Eta jarraian, hitzaldian zehar aipatutako ideien zerrendatxo bat uzten dizuegu, laburpen moduan.
Este martes, ya inmersos en la campaña de matriculación, tuvimos la charla de Paula Kasares, doctora en Sociolingüística, que nos dejó ideas muy interesantes. Desde aquí, agradecer su ayuda y participación. MILA ESKER PAULA.
A continuación os dejamos una serie de frases suyas a modo de resumen.
"A nivel global, lo normal es el plurilingüismo infantil. El monolingüismo infantil es la escepción"
"Los aprendizajes lingüísticos SIEMPRE SUMAN. El ser bilingüe temprano aumenta la capacidad para el posterior aprendizaje de otras lenguas"
"Una lengua es mucho más que un conocimiento académico, una lengua
nos sirve para expresarnos, para comunicar nuestras emociones... y esto
no se aprende en una clase, esto lo aprendemos conviviendo en esa
lengua"
"Los resultados del aprendizaje de una lengua dependen más de la
motivación e implicación que sientan los niños en casa que de la ayuda
efectiva a resolver sus tareas"
"En
casa es imprescindible "dar la bienvenida" al nuevo idioma de nuestros
hijos. Transmitirles valores positivos hacia el euskera"
"Con actividades extraescolares en euskera sólo estamos compensando
la desigualdad en la que se encuentra respecto al castellano"
"Motivarles, hacerles sentir comprendidos y valorados"
"Hacer del euskera un elemento de complicidad con nuestros hijos"
"Facilitar los medios para que estén en contacto con la lengua: radio, tv, películas, juegos..."
"Buscar conforme se van haciendo mayores referentes y vivencias (música, cine, deporte...) que les gusten y atraigan"
"Dar
importancia a las pequeñas cosas que dan funcionalidad a la lengua:
escribir la lista de la compra, intercambiar las cuatro palabras o
saludos que sabemos en euskera, contar las escaleras de casa..."
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