GU ETA GURE DORGAK ZIENTZIA AZOKA
NOSOTROS Y NUESTRAS DROGAS
Gu DBH2-ko OHT-ko ikasleak gara. Azken aste hauetan zehar gure barruko drogen inguruz (endorfinak) idatzi, informazioa bildu eta Euskal Unibertsitate Publikoko irakasle tutoreari azaldu egin diogu. Gainera, azken asteburu honetan taldeko partaide batzuek Bilboko zientzia azokara joan gara gure proiektua azaltzera. Hemen behean egin dugun lanaren zenbait zati uzten dizkizuegu. Espero dugu gustatzea.
Somos los alumnos de Habilidades Lingüísticas Básicas de segundo de la E.S.O. Estas últimas semanas hemos estado escribiendo, buscando información y explicándosela a la tutora de la Universidad Pública Vasca sobre las drogas de nuestro interior (las endorfinas). Además, este último fin de semana algunos de los miembros del grupo hemos acudido al mercado de ciencias de Bilbao a explicar nuestro proyecto. Aquí abajo os dejamos parte del trabajo realizado. Esperamos que os guste.
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Hemen duzue Bilboko Plaza Barrian jarritako mahaia, posterra eta txostenak. Argazki honetan gure taldearen partaide batzuk, Adriana Gar eta Maialen Iso, gure OHT-ko irakaslea eta Euskal Unibertsitate Publikoko tutorea, Ainhoa Iglesias.
Aqui teneis la mesa, el póster y el informe presentado en la Plaza Barria de Bilbo. En la foto se ven algunos de los participantes de nuestro grupo, Adriana Gar y Maialen Iso, nuestro profesor de Habilidades Lingüísticas Básicas y la tutora de la Universidad Pública Vasca, Ainhoa Iglesias.
Gure aztergaia hau dela kontuan izanda “Gure gurputzak aktibatzen dituen substantziak ezagutu nahi ditugu. Elikagaien eta drogen gehiegizko kontsumoaren ondorioak jakiteko.” Beraz, gure hipotesia janaria gure barruko endorfinak aktibatzen dituztela janaria eta kirolaren bidez; horretarako aztertuko ditugun aldagaiak izango dira, baina baita ere, bizimodua, sexua, drogak… ere badira eta beste egile batzuk esaten dutena kontuan hartuko dugu.
Teniendo en cuenta que nuestro tema de estudio son las sustancias que activan nuestro cuerpo, las queríamos conocer, para saber los efectos secundarios de las drogas y los alimentos. Nuestra hipótesis era que a través de la comida y el deporte, podemos activar las endorfinas de nuestro cuerpo. Para eso analizamos el modo de vida, el sexo, las drogas… y otros factores que pueden influir.
Planteatzen dugun hipotesia gure barruko endorfinak aktibatzen direla izan da, janaria eta kirolaren bidez; horretarako aztertuko ditugun aldagaiak hurrengoak izango dira: janaria, bizimodua, sexua, drogak… eta beste egile batzuk esaten dutena kontuan hartuko dugu.
La hipótesis que hemos planteado, consiste en que as endorfinas de nuestro cuerpo se pueden activar a través de la comida y el deporte. Para eso analizaremos la comida, el modo de vida, el sexo, las drogas… y otros factores que pueden influir entre los alumnos de Zangozako Ikastola.
AZOKAREN KRONIKA
Bilbora iritsi ginen, Plaza Barrira, talde bakoitza bere mahaia zuen, eta gure mahaian, dena prestatu genuen, posterra jarri genuen. Gainera, gaileta eta fruta batzuk jarri genituen. Zientzia ikuskizuna izan genuen bazkalosteko bezala. Ondoren parte hartzeagatik agiriak jaso genituen. Jende pila bat zebilen galdezka eta egin duguna ikusten. Azkenean dena jartzen eta jasotzen guk bakarrik aritu gara.
Llegamos a Bilbo, a la Plaza Barria, cada grupo preparaba su mesa, y en la nuestra preparamos todo, pusimos el póster. Además, pusimos unas galletas y fruta. Cómo sobremesa tuvimos un espectáculo de ciencia. Después recibimos los certificados por participar. Había mucha gente y preguntaban por lo que habíamos hecho. Al final pusimos y recogimos todo nosotroas solas.
Balorazioa
Ikerketa bat nola egiten den ikasi dugu, esperientzia oso handia izan da, ikasi dugu nola egin lana talde bat bezala gure artean. Baita ere, nola koordinatzen gara gauzak lantzeko eta datuak bildu, grafikoak nola egiten diren eta besteei informazioa azaldu ere.
Hemos aprendido ha hacer una investigación, ha sido una gran experiencia, hemos aprendido a trabajar en equipo entre nosotros. También, cómo nos coordinamos para trabajar las cosas entre nosotros y como se hacen los gráficos, recoger datos y exponer la información a los demás.
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