¿TODAVÍA UTILIZAS ALUMINIO PARA ENVOLVER TUS BOCATAS?

ORAINDIK ALUMINOA ERABILTZEN DUZU HAMAIKETAKOA BILTZEKO? HAINBAT AUKERA JASANGARRIAGOAK DAUDE. Ikusi bestela LH6 ko ikasleak zer dioten eta egin dezagun denon artean planeta osasuntsuagoa bat. .

¿Todavía utilizas papel de alumnio para envolver el almuerzo? Hay unas cuantas opciones mucho más sostenibles. Mira este vídeo que han hecho los de LH6 y apuesta por un planeta más saludable.

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Ozono geruza babesteko nazioarteko eguna/Día Internacional de la Capa de Ozono

Irailaren 16ean OZONO GERUZA BABESTEKO NAZIOARTEKO eguna ospatzen da. Hori dela eta kurtso hasiera honetan Lh6ko ikasleak gai honi heldu diogu eta LHko ikasleei Ozono geruza babesteko beharraz informatu diegu . Horretaz gain, erronka bat jarri dugu "BAIETZ IRAILAREN 16ean KOTXERIK EZ ERABILI". Erronka betetzea denon esku dago.

El jueves, día 16 se celebra el DÍA INTERNACIONAL PARA PROTEGER LA CAPA DE OZONO. Esta primera semana de curso LH6 ha estado trabajando sobre el tema y hemos informado a toda la primaria sobre la necesidad de proteger la capa de Ozono. Al mismo tiempo hemos alcanzado el compromiso de no utilizar ese día el coche si no es absolutamente necesario. Veremos a la vuelta de las fiestas si lo hemos conseguido.

BERRERABILI, BIRZIKLATU ETA BEHERATU (R.R.R.)

Kontsumo-ekintza arduratsuak eta iraunkorrak egiteko helburuarekin PLASTIKAKO bi saioetan materiala berrerabili dugu KAMIOIAK, KOTXEAK, TXORIEN ETXEAK, KOHETEAK, MARIGORRINGOAK, GAZTELUAK... eraikitzeko. Horretaz gain,eskala ikasten ari garenez lh5eko ikasleek etxeko logela egin dute eskalaz(1:10). Guzti honekin, ikastolan duzue erakusketa animatu zaitezke ikustera!

Con el objetivo de crear conductas responsables ante la problemática del consumo, reciclaje y la reutilización de los materiales en clase de plástica hemos realizado unos trabajos de creación . Hay de todo: camiones, cuadros, animales, castillos, peceras, cohetes... Además, aprovechando que en 5º estamos estudiando la escala han realizado su propia habitación a escala(1:10). Todo esto lo tenéis en la exposción que hemos hecho en la entrada de la ikastola. !Podéis pasar a verlo!

OSTIRAL ARTISTIKOA LHn

Patioa hornitzearen proiektuarekin jarraituta ostiran gure muralarekin jarraitzeaz gain LH2koek zakarrontziak margotu zituzten. Hemendik aurrera aukera paregabea dugu zaborra birziklatzeko. 
Ea ba, denon artean patioa txukun mantentzeko gai garen!
Zeinen ongi pasa duten LH2koek margotzen, ez galdu argazki bilduma!!!

Siguiendo con el proyecto de  intervención del patio de la ikastola, además de seguir con el mural, esta vez, LH2 nos han pintado las papeleras para que podamos reciclar la basura que generamos. !A ver si entre tod@s mantenemos el patio más atractivo y limpio!
!Cómo ha gozado LH2 pintando! !No os perdáis las fotos!
 

KLIMA ALDAKETAREN ERAGINA LANTZEN

Klima aldaketari aurre egitea da XXI. mendeko erronka nagusienetakoa. Ikastolak erronka hau lortzea espero eta nahi duenez   ikasleekin gaia lantzen ari gara. Hiruhilabete honetan etapa guztietan landuko den gaia izanen da.
Denon esku dago, eguneroko bizimoduan ingurumenaren alde egitea! Murriztu, berrerabili eta birziklatu!

El afrontar el  cambio climático es una de los desafíos más importantes que tiene la sociedad de este siglo. Desde la ikastola queremos que los-as alumnos-as sean conscientes del problema y de las consecuencias que conlleva. Para ello, durante este trimestre trabajaremos el tema  en los diferentes ciclos y etapas .
Aquí tenéis algunos materiales didácticos que utilizaremos .


El viaje de Kirima (HH eta LH)
Kirimaren ipuina /Cuento de kirima

Klima aldaketa (LH eta DBH)

http://www.berde-berdea.net/

Kioto, zertarako?(DBH)

http://www.naturgaia.net/eima/kioto/

ZABORRA BEREIZTEN : MURRIZTU, BERRERABILI, BIRZIKLATU.(R.R.R.)

ZABORRA BEREIZTEN Hiruhilabete honetan ikastolan zaborra bereiztearen gaia landu dugu. Gela bakoitzean hiru kutxa ditugu: horia plastikorako; berdea organikorako eta urdina papera bereizteko. Horretaz gain, ikastolan paper pilo bat erabiltzen da eta batzuetan neurririk gabe. Hortaz, folioak ahalik eta gehien aprobetxatu nahian geletan papera berrerabiltzeko kutxa berezi bat dugu.Ostiraletan, geletan bildu ditugun hondakinak kaleko kontenedoretara ateratzeko ohitura dugu. Guzti hau, gure eguneroko eginkizunetan sartuta eta finkatuta dugu. Baino hala ere, noizbehinka geletan lantzea komenigarria da. Horrexegatik, LH5 eta 6. mailako ikasleek aste honetan CRANAtik etorritako Belen irakaslearekin zaborra bereiztearen ikastaro txiki bat egin dute. Ongi pasatzeaz gain, asko ikasi dute. Ikasitakoarekin ENERGIA TXOKOA aldatu dute.


Este trimestre hemos trabajado en las aulas el tema de clasificar la basura que generamos en la ikastola. Tenemos en cada clase tres contenedores para separar plásticos, papeles y material orgánico. Por otro lado, debido a que en la ikastola utilizamos mucho papel, a veces sin medida, separamos el papel que podemos volver a utilizarlo y lo reutilizamos. Los viernes cada clase se encarga de sacar la basura generada al contenedor de la calle. Todo esto lo tenemos asimilado, y lo hacemos como costumbre , pero nnunca viene mal reforzar el compromiso y volver a trabajar en clase estos contenidos. Por ello, en clases de 5º y 6º de primaria esta semana hemos hecho un pequeño cursillo con Belen, una profesora del centro de recursos ambientales de Navarra, CRANA. Con lo que hemos aprendido se ha decorado el RINCÓN DE LA ENERGIA. 

SOUSTENERGY

Gabonetan, opari iezaiozu babesa eta errespetua ingurumenari Zer egin gabonetan birziklatzeko? Urtearen bukaerako festen amaieran, soberazko elikagaien, apaingarrien eta abarren pilaketa izugarria gertatzen da eta edukiontziek ezin dute dena jaso. Izan ere, Gabonak, gastuaren sinonimo bihurtu dira. Udalerrien hautazko bilketan, paperaren eta beiraren %20ko eta %30eko igoera ikus daiteke. Urte berria hasteko modu bikaina, birziklatzea izango litzateke. Zarama sailkatzen eta dagokion edukiontzian ezartzen has zaitezke. Aprobetxa ezazu baita ere erabilitako arropa, behar ez dituzun altzariak edota erabiltzen ez dituzun etxeko zenbait objektu birziklatzeko. Beti egongo dahoriek erabilgarri aurkituko dituen norbait. Era berean, birzikla itzazu gabonetako apaingarriak, ordenagailuak, makinak, jostailuak, oparietako paperak, gabonetako postalak eta abar, ohiko zaramara bota baino lehen, konpartitzea eta oparitzea ere gabonetako izpirituaren parte ere badirelako. Gogoratu, umeek nagusiek egindako ekintzetatik ikasten dutela; beraz, helburua, nagusiek ingurumenarekiko errespetua eta jarrera egokia izatea da, umeek jokabide onak imita ditzaten.

De Actualizado recientemente

En navidades, regala protección y respeto al medio ambiente ¿Qué hacer en navidades para reciclar? Al terminar las fiestas navideñas se crea una gran acumulación de sobras de comida, adornos... y los contenedores no pueden recogerlo todo. Y es que hoy en día las navidades se han convertido en sinónimo de gasto y consumismo. En la recogida selectiva de basura de los pueblos se puede observar un incremento del 20% en papel y 30% en vidrio. Un buen modo de comenzar el año nuevo es reciclar. Para ello se puede empezar por clasificar e introducir la basura en el contenedor correspondiente. También se debe aprovechar la ropa utilizada, los muebles que no necesitamos u objetos que no usamos para reciclar. Siempre habrá alguien que encuentre utilidad a esos objetos. Del mismo modo, podemos optar por reciclar los adornos navideños, máquinas, ordenadores, juguetes, papel de regalo, postales navideñas... Acostumbramos a tirarlos a la basura pero compartir y regalar son factores que están dentro del espíritu navideño. Recordad que los niños aprenden de las acciones de los adultos. Por lo tanto, para que los niños imiten buenos comportamientos el objetivo debe ser que los adultos muestren una actitud adecuada y respeto hacia el medio ambiente.

STAND-BY ERABILERA

Etxeetan geroz eta telebista, bideo, musika kate eta DVD gehiago daude.Hozkailuekin gertatzen zen modura, hauetako tresna bakar batek gastatzen duen potentzia oso urria da baino bere erabilera oso handia denez energia gastua oso handia da.

Telebista batek, stand-by moduan (irudirik gabe baino argia piztuta) funtzionamenduan egiten duen kontsumoaren %15 gastatzen du. Hori dela eta, telebista, bideoa eta DVDa erabili behar ez dugunean edota denbora luzez erabili gabe utzi behar badugu deskonektatzea litzateke egokiena.

Ideia on bat hauetako tresna batzuk lapur edo konexio anitza eta etengailua duen oinarri bati   konektatzea da. Lapurra itzaltzean hona konektatuta dauden aparailu guztiak itzaliko dira ,honekin  urtero 40 euro aurreztea lortzen da.

 http://planesenergeticos.blogia.com/

En la mayoría de las viviendas hay video,Wii, cadena musical, dos televisores...La tendencia actual evidencia un aumento de la demanda de equipos de pantalla cada vez más grande y de mayor potencia.

Al igual que ocurre con los frigoríficos, la potencia unitaria de este electrodoméstico es pequeña, pero su utilización es muy grande, lo cual le hace ser responsable de un consumo importante de energía.

Un televisor, en el modo de espera (sin imagen en la pantalla y el piloto encendido) puede consumir hasta el 15% del consumo en condiciones normales de funcionamiento. Por ello, para ausencias prolongadas o cuando no se esté viendo la televisión, vídeo o DVD o escuchando música, conviene apagarlo totalmente, apretando el interruptor de desconexión.

Una buena idea es conectar algunos equipos(televisor, cadena musical, vídeo y DVD, decodificador digital, amplificador de antena) a “ladrones” o bases de conexión múltiple con interruptor. Al desconectar el ladrón, apagaremos todos los aparatos a él conectados y podemos conseguir ahorros superiores a 40 euros anuales.

OLIO ERABILIA BIRZIKLATZEN

HH eta LHn aurreko astean olioaren erabilera aztertu dugu. Olioa berreabiltzea zilegi da baino berrerabili ondoren pote batean sartu eta dagokion kontenedorea bota behar dugula landu dugu. HHn energia txokoa eraiki eta hainbat ariketa egin dituzte, marrazkiak, prozesuaren aipamena,Pirritx eta Porrotxen bideoa ikusi,Olibatxo pertsonaia landu..., oso txoko politta geratu zaie. LHk ere gauza interesgarriak egin dituzte: marrazkiak, abisteen azterketa, prozesuaren jarraibidea, iragarkiak, ahozkotasun saioa...


  La semana pasada en HH y en LH se trabajó en clase el reciclaje del aceite. Está bien reutilizar el aceite en la cocina, pero una vez reutilizado nunca debemos echar este fluido por la fregadera.
 En infantil han creado el rincón de la energia y expuesto los trabajos realizados: dibujos, explicación del proceso. Cómo motivación utilizaron un vídeo de Pirritx y Porrotx y el personaje de Irrien laguna "OLIBATXO".
En primaria también se ha trabajado el tema desde la prespectiva y motivación de OLibatxo exponiendo en el rincón de la energia los trabajos realizados dentro de clase:dibujos, análisis de noticias relacionadas con el tema,textos instructivos sobre el reciclaje, carteles informativos...

Pirritx-Porrotxen bideoa-OLIBATXO

OLIBATXO 

EUTSI ENERGIA AURREZTEARI!

Mota honetako oharren bidez aldaketa klimatikoaren aurrean guztiok zerbait eman dezakegula ikustarazi nahi dizuegu. Ikastolan gai honekiko jarrera ardurasuak sustatzen ditugu, baina etxetik energiaren kontsumoa gutxitzen lagundu dezakegu baita ere.

Mediante este tipo de notas queremos haceros ver que todos podemos aportar nuestro granito de arena para hacer frente al cambio climático. En la Ikastola fomentamos actitudes responsable hacia este tema entre vuestros/as hijos/as, pero desde casa también podemos ayudar a reducir el consumo de energía.

HOZKAILUA/FRIGORÍFICO

• Sitúelo en lugares aireados, manténgalo en buen estado, limpio de hielo y sin polvo en las rejillas

• Verifica las gomas que sellan las puertas y que el motor no funcione continuamente, sino de forma intermitente

• Las temperaturas aconsejadas son 5º para el frigo y -18º para el congelador de tres estrellas. Cada grado de más supone un 7% de más energía consumida

• Mantenga los alimentos cubiertos para reducir la humedad y aumentar el rendimiento.

• No meta alimentos calientes

• Abrir y cerrar muchas veces el congelador y el frigorífico dispara el consumo de electricidad.

                                                                                               ...ENERGÍA AURREZTU

        ...ahorra energía